KOMPETENSI PROFESIONAL GURU IPA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN PONTIANAK SELATAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi profesional guru ilmu pengetahuan
alam kelas V di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Pontianak Selatan. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian
survey. Sampel penelitian ini adalah sampel populasi yang berjumlah 23 orang
guru. Berdasarkan perhitungan statistik diperoleh rata-rata persentase
penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
pelajaran IPA sebesar 73,48% kategori cukup baik, penguasaan standar kompetensi
dan kompetensi dasar mata pelajaran IPA 61,74% kategori cukup baik,
pengembangan materi pembelajaran IPA 81,30% kategori baik, pengembangan keprofesionalan berkelanjutan
oleh guru mata pelajaran IPA 70,00% kategori cukup baik, pemanfaatan teknologi
informasi dan komunikasi oleh guru mata pelajaran IPA 79,57% kategori baik.
Dengan demikian, diperoleh rata-rata persentase kompetensi profesional guru IPA
kelas V yaitu 73,22% kategori cukup baik. Namun, perlu perlu adanya peningkatan
agar berdampak pada peningkatan kualitas proses dan hasil belajar siswa.
Penulis: Nada
Kode Jurnal: jppendidikandd141447
