KEMAMPUAN GURU PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI MAS DARUL ULUM KUALA DUA KABUPATEN KUBU RAYA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru dalam merencanakan perencanaan dan
melaksanakan kegiatan pembelajaran akuntansi di kelas XI IPS MAS Darul Ulum
Kuala Dua Kabupaten Kubu Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian deskriptif dan bentuk penelitiannya adalah penelitian studi kasus.
Setelah penelitian ini dilakukan, peneliti memperoleh hasil penelitian bahwa
kemampuan guru pada pembelajaran akuntansi kelas XI IPS di MAS Darul Ulum Kuala
Dua Kabupaten Kubu Raya dikategorikan sangat baik dengan tiga kali observasi.
Observasi pertama pada IPKG 1 memperoleh skor rata – rata 3,64 dan IPKG 2
memperoleh skor rata – rata 3,57, observasi kedua pada IPKG 1 memperoleh skor
rata – rata 3,64 dan IPKG 2 memperoleh skor rata – rata 3,58, observasi ketiga
pada IPKG 1 memperoleh skor rata – rata 3,64 dan IPKG 2 memperoleh skor rata –
rata 3,58, dan dari ketiga observasi tersebut guru pada pembelajaran akuntansi
kelas XI IPS di MAS Darul Ulum Kuala Dua Kabupaten Kubu Raya dapat
dikategorikan sangat baik, namun diharapkan guru tersebut senantiasa
meningkatkan kemampuannya guna meningkatkan mutu pendidikan.
Penulis: Azza
Kode Jurnal: jppendidikandd141301
