IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LUAS PERMUKAAN PRISMA DAN LIMAS DI SMP
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui keefektivan pembelajaran menggunakan model
pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) pada materi luas
permukaan prisma dan limas di SMP Negeri 3 Sungai Raya. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian deskripitif. Bentuk penelitian yang digunakan
adalah pre-eksperimental dengan rancangan the one case study atau post-test
only design. Subjek dalam penelitian adalah 36 siswa. Hasil analisis data
menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar secara klasikal tidak tercapai,
aktivitas siswa termasuk dalam kategori cukup aktif, siswa memberikan respon
yang positif, sintaks (langkah) pembelajaran terlaksana dengan kategori baik.
Kesimpulannya adalah pembelajaran menggunakan model pembelajaran berbasis
masalah (problem based learning) tidak efektif untuk diterapkan pada
pembelajaran materi luas permukaan prisma dan limas di kelas VIII B SMP Negeri
3 Sungai Raya.
Penulis: Nurhafizah
Kode Jurnal: jppendidikandd141386
