HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA ORGANISASI DENGAN KINERJA GURU DI SMA KECAMATAN SEI RAMPAH KABUPATEN SERGAI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
hubungan persepsi terhadap kepemimpinan transformasional kepala
sekolah dan budaya
organisasi dengan kinerja guru di
SMA Kecamatan Sei Rampah Kabupaten Sergapengui. Penelitian ini menggunakan statistik
korelasional dengan responden
sebanyak 84 guru
SMA di Kecamatan Sei
Rampah Kabupaten Sergai.
Pengumpulan data persepsi
terhadap kepemimpinan
transformasional kepala sekolah,
budaya organisasi dan
kinerja guru diperoleh melalui
kuesioner. Data dianalisis
dengan menggunakan teknik korelasi sederhana,
regresi, korelasi ganda
dan korelasi parsial.
Hasil temuan penelitian adalah
terdapat hubungan yang
positif antara: (1)
Persepsi terhadap kepemimpinan transformasional kepala
sekolah dengan kinerja
guru dengan ry1 sebesar
0,2381 dengan persamaan
regresi Ý =
31,536 + 0,470X1,
(2) Budaya organisasi dengan
kinerja guru dengan ry2 sebesar 0,2670
persamaan regresi Ý = 36,450+ 0,395X2dan persepsi
terhadap kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan
budaya organisasi secara
bersama sama dengan
kinerja guru dengan ry12
sebesar 0,3096 dengan
regresi Ý =
68,990 + 0,327X1
+ 0,313X2. Besarnya korelasi parsial
antara persepsi terhadap
kepemimpinan transformasional kepala sekolah (X1) dengan kinerja guru (Y)
bila budaya organisasi (X2) dianggap konstan adalah 0,466
dan korelasi parsial
antara budaya organisasi
(X2) dengan kinerja guru (Y) bila persepsi terhadap
kepemimpinan transformasional kepala sekolah (X1) dianggap konstan
adalah 0,541.Hasil penelitian
ini menyimpulkan bahwa
makin tinggi persepsi terhadap
kepemimpinan
transformasional kepala sekolah
dan budaya sekolah maka
makin efektif kinerja
guru di guru
SMA di Kecamatan
Sei Rampah Kabupaten Sergai.
Penulis: Yanti Handayani
Kode Jurnal: jppendidikandd130542
