Abstrak: Masalah penelitian ini adalah bagaimana pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemampuan servis bulutangkis siswa VIIH SMPN 3 Pontianak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemampuan servis bulutangkis siswa VIIH SMPN 3 Pontianak. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk preexperimental design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII di SMPN 3 Pontianak berjumlah 278 siswa, Teknik pengambilan sampel dengan sampling purposive yaitu mengambil 37 siswa kelas VIIH SMPN 3 Pontianak. Analisis data dengan analisis uji-t. Hasil penelitian diperoleh rata-rata tes awal 12,97 dan tes akhir 17,19 (meningkat sebesar 4,22). Analsis uji pengaruh nilai ttest 10,463 lebih besar dari nilai ttabel 2.028, artinya hipotesis terdapat pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemampuan servis bulutangkis siswa VIIH SMPN 3 Pontianak. Persentase peningkatan sebesar 32,50%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pendekatan kontekstual memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan servis panjang bulutangkis. Kata Kunci: Pendekatan Kontekstual, Servis Panjang Bulutangkis Penulis: Rahayu Utami, Eka Supriatna, Ahmad Atiq Kode Jurnal: jppendidikandd140712 Pesan jurnal yang anda butuhkan disini.... >>> KLIK DISINI <<< ...
Abstrak: Masalah penelitian
ini adalah bagaimana pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemampuan servis
bulutangkis siswa VIIH SMPN 3 Pontianak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemampuan servis bulutangkis siswa
VIIH SMPN 3 Pontianak. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan
bentuk preexperimental design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII di
SMPN 3 Pontianak berjumlah 278 siswa, Teknik pengambilan sampel dengan sampling
purposive yaitu mengambil 37 siswa kelas VIIH SMPN 3 Pontianak. Analisis data dengan
analisis uji-t. Hasil penelitian diperoleh rata-rata tes awal 12,97 dan tes akhir
17,19 (meningkat sebesar 4,22). Analsis uji pengaruh nilai ttest 10,463 lebih besar
dari nilai ttabel 2.028, artinya hipotesis terdapat pengaruh pendekatan kontekstual
terhadap kemampuan servis bulutangkis siswa VIIH SMPN 3 Pontianak. Persentase
peningkatan sebesar 32,50%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa
pendekatan kontekstual memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan
servis panjang bulutangkis.
Penulis: Rahayu Utami, Eka
Supriatna, Ahmad Atiq
Kode Jurnal: jppendidikandd140712
