POSTMODERNISME DAN FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
Abstrak: Filsafat pendidikan
Islam merupakan bidang kajian yang belum banyak tersentuh ide postmodernisme.
Bila diinterpretasikan dan dikonstruksi, proyek postmodernisme adalah kritik
metanarasi, kritik obyektivitas pengetahuan dan kritik otonomi subyek, yang
memberikan wawasan dan perspektif baru bagi filsafat pendidikan Islam. Filsafat
pendidikan Islam dikembangkan untuk menghargai narasi kecil dan pengetahuan
lokal; mencermati relasi pengetahuan dan kuasa; dan menyikapi instabilitas
subyek.
Penulis: Mukalam
Kode Jurnal: jppendidikandd140113
