PENINGKATAN HASIL BELAJAR TIK MELALUI PENDEKATAN EKSPLORASI ELABORASI KONFIRMASI SISWA SMA AL-AZHAR BATAM
Abstrak: Penelitian ini
dilakukan untuk mengetahui
apakah pendekatan pembelajaran Eksplorasi,
Elaborasi, dan Konfirmasi
dapat meningkatkan hasil belajar
serta meningkatkan proses
yang ada dala belajar
berupa motivasi dan
keaktifan belajar siswa.
Penelitian yang dilakukan adalah
penelitian tindakan kelas
dengan melalui dua tahapan
yaitu: perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi. Penelitian dilakukan
di SMA Al-Azhar
Batam, subyek penelitian adalah siswa
kelas XI IPS,
pada mata pelajara
TIK. Data penelitian dikumpulkan dengan
mengunakan metode test
dan observasi. Data yang diperoleh dianalisis secara
diskriptif. Hasil penelitian ditunjukan sebagai
berikut: (a) Penggunaan
pendekatan eksplorasi elaborasi, dan konfirmasi dapat
meningkatkan hasil belajar
siswa, (b) Penggunaan pendekatan eksplorasi
elaborasi, dan konfirmasi
dapat meningkatkan motivasi dan
aktivitas siswa dalam belajar TIK.
Penulis: Suryo Hartanto,
Syahron Lubis, Fahmi Rizal
Kode Jurnal: jppendidikandd120156
