PENINGKATAN AKTIVITAS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI KELAS V SD
Abstrak: Peningkatan Aktivitas
Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Inkuiri
Kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Nanga Tebidah Sintang. Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas peserta didik. Adapun metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk
penelitian adalah survei, yang pada dalam pelaksanaan terjadi kolaborasi antara
peneliti dengan guru kelas. Nilai rata-rata aktivitas fisik sebelum digunakan
metode inkuiri adalah 37,86%, dan meningkat menjadi 51,46% pada siklus I, dan
menjadi 81,72% pada siklus II. Nilai rata-rata aktivitas mental sebelum
digunakan metode inkuiri adalah 26,34%, dan meningkat menjadi 51,77% pada
siklus I, dan menjadi 77,18% pada siklus II. Nilai rata-rata aktivitas
emosional sebelum digunakan metode inkuiri adalah 33,30%, dan meningkat menjadi
74,17% pada siklus I, dan menjadi 83,27% pada siklus II. Dari hasil penelitian
ternyata pembelajaran matematika dapat meningkatkan aktivitas peserta didik
dengan menggunakan metode inkuiri pada kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Nanga
Tebidah Sintang.
Penulis: Derlahan
Kode Jurnal: jppendidikandd140231
