PENGEMBANGAN CD MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS X SMA NEGERI 2 BUKITTINGGI
Abstrak: Berdasarkan survei
awal, hasil belajar siswa mata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK) kelas
X semester I
SMA Negeri 2 Bukittinggi
terkesan masih rendah,
diperkirakan rendahnya hasil belajar
ini disebabkan oleh keterbatasan sumber
belajar atau media pembelajaran yang ada seperti CD
Multimedia Interaktif. Oleh karena itu,
dirancang dan dibuatlah
sebuah media pembelajaran
berupa CD Multimedia Interaktif
untuk mata pelajaran
TIK kelas X
semester I. Tujuan penelitian
ini adalah untuk
mengungkap kevalidan, kepraktisan, dan
keefektifan CD Multimedia
Interaktif agar layak digunakan di
lapangan. Penelitian ini
dilaksanakan menggunakan metode penelitian
dan pengembangan (Research
and Development/R&D) dengan
menggunakan model pengembangan
Instruksional Development
Institute (IDI). Perancangan
CD Multimedia Interaktif menggunakan metode
Exploratory Tutorial. Metode
ini memungkinkan peserta didik
mengakses (explorasi) menu
yang disediakan. Dimana peserta didik diberikan kebebasan dalam mencoba tes
tanpa persiapan atau
membaca materi yang
terdapat dalam materi ajar.
Sebaliknya, peserta didik
tetap bisa melakukan
pembelajaran mandiri dan dilanjutkan
dengan mengikuti test.
Berdasarkan analisis data ditemukan
hasil uji validitas,
praktikalitas, dan efektifitas menyatakan bahwa
CD Multimedia Interaktif
ini valid, praktis,
dan efektif. Berdasarkan temuan penelitian
ini disimpulkan bahwa
CD Multimedia Interaktif ini
valid, praktis, dan
efektif untuk dimanfaatkan sebagai
media pembelajaran TIK
kelas X semester
I, yang dapat meningkatkan
motivasi serta aktivitas
belajar siswa sehingga bisa
membawa dampak meningkatnya
hasil belajar siswa. Implikasi dari
penelitian ini adalah
CD Multimedia Interaktif
dapat membantu mempertajam pesan
yang disampaikan dengan
kelebihan menarik indera dan
minat serta keinginan
siswa untuk belajar,
baik dengan arahan guru maupun secara mandiri.
Keyword: CD Multimedia Interactive,
Exploratory Tutorial Method, Instructional Development Institute,
Validity, Practicalities, Effectiveness
Penulis: Vera Irma Delianti,
Syahril, Nurhasan Syah
Kode Jurnal: jppendidikandd130268
