PENGARUH SENI FINGER PAINTING TERHADAP PENGETAHUAN WARNA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk membuktikan
adanya pengaruh pelatihan seni finger
painting terhadap pengetahuan
warna. Hipotesis yang
diajukan adalah ada pengaruh
pelatihan seni finger
painting terhadap pengetahuan
warna. Subyek penelitian ini
adalah siswa-siswi RA perwanida kesamben
jombang, yang mayoritas siswa-siswinya
berusia 4-6 tahun
sebanyak 40 siswa,
sampel yang diambil
dengan random sampling. Penelitian
ini menggunakan dua
kelompok yaitu kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol. Subyek
dalam masing-masing kelompok
sebanyak 20 anak. Alat
pengumpulan data yang
digunakan adalah chek
list. Dalam pengukuran pengatahuan
warna yang dilakukan
sesudah pemberian seni
finger painting, baik kepada
kelompok eksperimen maupun
kelompok kontrol analisis
data menggunakan T-test antar kelompok dan hasil analisis data yang
didapatkan bahwa, T=12.407.dengan
P=0,000 (P<0,01), rerata
A1=43,200 dan rerata
A2=13,650 (A1>A2). Hal ini
menunjukkan bahwa hipotesis
diterima. Artinya ada
perbedaan pengetahuan
tentang warna antara
anak yang diberi
pelatihan finger painting
dan anak yang tidak
diberi pelatiahan finger
painting lebih baik
atau lebih tinggi dibanding anak yang tidak diberi
pelatihan jadi, hipotesis diterima.
Penulis: Zuliatin, Muhammad
Farid, Denok Wigati
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan130014
