PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
Abstrak: Penelitian ini
berjudul Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran Pkn
Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa, dengan rumusan masalah, Apakah
melalui Model Pembelajaran Make A Match pada Mata Pelajaran PKn dapat
meningkatkan aktivitas belajar siswa. Tujuan dalam penelitian ini untuk
meningkatkan aktivitas, kreativitas dan pemahaman belajar siswa melalui
penerapan model pembelajaran Make A Match pada mata pelajaran PKn siswa.
Penelitian tindakan kelas ini secara umum bertujuan memotivasi siswa dalam
proses pembelajaran untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan Penerapan
Model. Hasil penelitian tindakan kelas setelah melakukan tindakan pada siklus I
dan II ternyata dapat meningkatkan motivasi aktivitas belajar siswa. Hal ini dapat
dilihat dari hasil penelitian tindakan kelas pada siklus I dan II pada
observasi aktivitas belajar siswa, dimana pada siklus I siswa yang mempunyai
aktivitas belajar rata-rata kelas 66% dan pada siklus II meningkat menjadi 81%.
Keberhasilan meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui Model Pembelajaran
Make A Match diharapkan dapat memberikan salah satu alternatif untuk
meningkatkan kemampuan siswa dalam proses pembelajaran khususnya pelajaran PKn.
Penulis: Saidi Bujang, FY.
Khosmas, Okianna
Kode Jurnal: jppendidikandd140043
