PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN UMPAN BALIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMKN 1 BATAM
Abstrak: Penerapan Pemberian
Tugas dan Metode
Tanggapan untuk meningkatkan prestasi
siswa dalam belajar
bahasa Inggris siswa Otomasi Departemen Perindustrian kelas
XI SMKN 1 Batam. Tujuan dari
penelitian ini adalah
untuk mengungkap apakah
penerapan Memberikan Tugas dan
Tanggapan Metode dapat
meningkatkan prestasi siswa, motivasi, dan aktivitas siswa. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas
yang dilakukan dalam
dua siklus, setiap siklus
terdiri dari empat
langkah ada, perencanaan,
tindakan, observasi dan refleksi.
Penelitian ini dilakukan
di SMKN 1
Batam, subjek 30 siswa
kelas XI Jurusan
Otomasi Industri, pelajaran
bahasa Inggris. Data dikumpulkan
melalui dengan memberikan
tes dan observasi dan
data dianalisis deskriptif.
Kesimpulan adalah sebagai berikut: (a)
Penerapan Pemberian Tugas
dan Tanggapan Metode dapat meningkatkan prestasi siswa,
motivasi, dan kegiatan siswa.
Penulis: Hasinah, Syahron
Lubis, Ambiyar
Kode Jurnal: jppendidikandd120164
