PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL
ABSTRACT: Seiring dengan
terjadi pergeseran cara pembelajaran di Sekolah Dasar maka harus diikuti pula
dengan metode dan pendekatan pembelajaran yang mampu untuk menjawab perubahan
tersebut. Untuk menumbuh dan mengembangkan sikap toleransi, saling mengakui dan
menghargai kemajemukan yang ada di Indonesia, maka perlu diberikan materi
pembelajaran IPS dengan menggunakan pendekatan multikultural
Penulis: Suhardi Marli
Kode Jurnal: jppendidikandd110153
