MODEL STRATEGI COPING PENYELESAIAN STUDI SEBAGAI EFEK DARI STRESSOR SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP WAKTU PENYELESAIAN STUDI MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Abstrak: Skripsi merupakan
kewajiban yang harus ditempuh dan diselesaikan mahasiswa sebagai syarat untuk
memperoleh gelar kesarjanaan. Sebagai kewajiban, skripsi dapat dimaknakan oleh mahasiswa
sebagai tuntutan yang membebani atau
stressfull dan membutuhkan model strategi coping yang tepat agar
mahasiswa dapat menyelesaikan studinya
secara tepat waktu. Pemilihan model strategi coping untuk setiap mahasiswa
berbeda-beda dan bersifat individual. Model strategi jenis problem focused
coping cenderung berorientasi pada upaya langsung untuk menghadapi atau mengatasi
stressor. Sementara itu, model strategi jenis emotion focused coping lebih
berorientasi pada upaya untuk
mengurangi, menghilangkan dan meredakan emosi yang muncul saat menghadapi stressor.
Strategi coping yang dipilih dan
digunakan mahasiswa saat menghadapi beban skripsi menentukan penyelesaian
studi, sehingga dalam penelitian ini akan dikaitkan efek dari strategi coping ini terhadap waktu penyelesaian studi
pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan data primer. Subjek dalam penelitian
ini adalah mahasiswa psikologi yang sedang menyelesaikan skripsi pada semester
Ganjil 2013/2014 di Universitas Esa Unggul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa,
strategi emotion focus coping dan
strategi problem focus coping keduanya
mampu secara efektif memediasi pengaruh stressor yang dialami dan dirasakan mahasiswa
psikologi terhadap penyelesaian waktu studi. Dengan kata lain, model strategi
coping yang dipilih mahasiswa psikologi yang sedang menyelesaikan skripsi dapat
mempengaruhi stressor dan memiliki implikasi terhadap waktu penyelesaian studi.
Penulis: Sulis Mariyanti
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan130024
