KINERJA GURU DI SMKN 1 LINTAU BUO KABUPATEN TANAH DATAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja
guru SMK 1 Kecamatan
Lintau Buo, Lintau,
Tanah Datar dan
untuk menguji perbedaan kinerja
guru yang berdasarkan
jenis kelamin, pengalaman mengajar, sertifikat
pendidik kepemilikan dan
durasi pelatihan pendidik. Setiap
indikator komponen kinerja
guru juga dianalisis. Penelitian ini
menggunakan metode pendekatan
deskriptif kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah
semua guru dari
SMK Negeri 1 Lintau
Buo sebesar 88
guru. Sampel dipilih
dengan menggunakan teknik total
sampling. Data dikumpulkan
dengan menggunakan kuesioner yang
telah diuji itu validitas dan reliabilitas. Data dianalisis dengan analisis
deskriptif menggunakan uji t dan
uji satu jalur ANOVA
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) tingkat
pencapaian kinerja guru secara
umum adalah 79,94%.
Hal ini menunjukkan
tingkat kinerja dapat dikategorikan
sebagai cukup, (2)
tidak ada perbedaan dalam kinerja
guru berdasarkan gender,
pengalaman mengajar, sertifikat pendidik
kepemilikan dan durasi
pelatihan pendidik. Itu juga menemukan tingkat nilai prestasi
dalam indikator kinerja masing-masing
guru: (1) tingkat
nilai prestasi dalam
instruksi perencanaan adalah 85.43%
Hal ini dapat dikategorikan sebagai
baik. (2) tingkat nilai
prestasi dalam melaksanakan
instruksi 73,49 %.
Hal ini dapat dikategorikan sebagai
cukup. (3) tingkat
pencapaian skor dalam menilai adalah 79,47%. Hal ini dapat
dikategorikan sebagai cukup. (4) tingkat
nilai prestasi sebagai
tindak lanjut evaluasi
adalah 69,18 %. Hal
ini dapat dikategorikan
sebagai cukup. (5)
tingkat nilai prestasi dalam tugas
tambahan 80,56%. Hal
ini dapat dikategorikan
sebagai baik
Penulis: Edi Supanri, Syahron
Lubis, Nurhasan Syah
Kode Jurnal: jppendidikandd130228
