IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMA NEGERI 1 PADANG PANJANG
Abstrak: Penelitian ini
dimulai dengan rendahnya
nilai penurunan kognitif dalam mata
pelajaran teknologi informasi
dan komunikasi di
SMA 1 Padang Panjang,
untuk melihat masalah
ini dimulai dengan
melihat bagaimana
perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
pembelajaran, pengajaran dan evaluasi
faktor penghambat dan
menerapkan solusi pembelajaran teknologi
informasi dan komunikasi
di SMA Negeri
1 Padang Panjang. Berdasarkan
analisis data, diketahui
bahwa rencana pembelajaran (silabus
dan rencana pelaksanaan)
yang dibuat oleh seorang
guru dari subjek
lengkap dengan komponen
mengacu pada Permendiknas Nomor
41 tahun 2007.
Dalam pelajaran guru
belum menyampaikan tujuan pembelajaran
dan bahan ajar,
guru tidak menyimpulkan pelajaran,
guru tidak menyampaikan
materi untuk pertemuan berikutnya.
Kurangnya guru pengetahuan
tentang perencanaan
pelajaran, kurangnya infrastruktur, peserta
didik dukungan pengguna sebagai
kendala dalam melaksanakan pengajaran teknologi informasi
dan komunikasi, solusinya
harus menyediakan guru
sekolah fasilitas untuk mendalami
ilmu belajar dan perencanaan sekolah
harus melengkapi infrastruktur.
Penulis: Linda Zulfita, Agusti
Efi, Yuliana
Kode Jurnal: jppendidikandd130221
