ANALISIS KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS Di SMA NEGERI
Abstrak: Keterampilan Dasar
mengajar diperlukan agar guru dapat melaksanakan perannya dalam melakukan
pengelolaan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur
seberapa tingkat keterampilan dasar
mengajar guru mata pelajaran Akuntansi SMA Negeri kelas XI IPS di Kabupaten
Purworejo.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan
kuantitatif yaitu penelitian yang
menghasilkan data deskriptif akan tetapi ada yang berwujud angka-angka.
Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten
Purworejo, untuk menentukan sampel dengan melihat tabel Nomogram Harry King
dengan taraf signifikansi 5%.Teknik pengumpulan data menggunakan angket atau
kuisioner yang berbentuk angket tertutupdengan skala likert. Dokumentasi
digunakan untuk mengetahui data tentang jumlah guru dan siswa yang akan
digunakan sebagai populasi dan sampel penelitian. Uji coba instrumen meliputi
uji validitas dan uji reliabilitas. Uji
validitas menggunakan rumus pearson corelation product moment dan Uji
Reliabilitas dengan tehnik alpha cronbach. Teknik analisis data menggunakan
statistik deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Tingkat penguasaan
keterampilan dasar mengajar guru mata pelajaran akuntansi Kelas XI IPS SMA
Negri di Kabupaten Purworejo termasuk dalam kategori tinggi dengan hasil
persentase sebesar 63,44%.
Penulis: PUPUT PUSPITA
Kode Jurnal: jpakuntansidd140071
