ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS RIAU
ABSTRAK: Permasalahan dalam
penelitian ini adalah
faktor apa saja
yang mempengaruhi motivasi mahasiswa
pendidikan ekonomi FKIP
Universitas Riau. Populasi dalam
penelitian ini adalah mahasiswa Program studi Pendidikan Ekonomi FKIP
Universitas Riau pada tahun ajaran 2012/2013 berjumlah 294 orang. Secara deskriptif
hasil penelitian menemukan pada umumnya mahasiswa memiliki motivasi (belajar di
dalam kelas, melaksanakan tugas terstruktur, dan belajar mandiri) yang tinggi dan
sangat tinggi masing-masing 86,4%, 87,1%, dan 88,4%. Mereka juga menyatakan kualitas
dosen, kondisi dan suasana ruang kuliah, serta fasilitas perpustakaan adalah baik,
masing-masing 66,7%, 59,2%, dan 45,6%. Sedangkan metode perkuliahan, serta kondisi
dan suasana taman belajar adalah cukup, masing-masing 59,2% dan 51,7%. Dari
analisis regresi ganda ditemukan secara bersama-sama 5 variabel bebasnya (X1, X2,
X3, X4, X5) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Y1,Y2, maupun Y3 dengan
sumbangan masing-masing sebesar 22,8%, 24,2%, dan 22,0%. Sedangkan secara parsial X1 dan X2 memiliki
hubungan yang signifikan dengan Y1, Y2 maupun Y3. Berbeda dengan X5 yang
memiliki hubungan signifikan dengan Y2 dan Y3, namun tidak signifikan dengan
Y1. Sedangkan X2 memiliki hubungan yang tidak signifikan dengan Y1, Y2, maupun
Y3.
Penulis: Gimin, Sri
Kartikowati
Kode Jurnal: jppendidikandd130358
