PERBEDAAN GENDER DALAM PANDANGAN DAN HUBUNGAN PENERIMAAN E-LEARNING
ABSTRACT: Sistem e-learning
adalah suatu instruksi atau pengalaman pembelajaran yang disajikan oleh
teknologi elektronik termasuk internet. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengukur perbedaan gender pada pengenalan sistem e-learning oleh mahasiswa
teknik lingkungan di Universitas Diponegoro Semarang. Populasi dalam penelitian
ini adalah mahasiswa Teknik Mesin khususnya mesin lingkungan yang sedang
skripsi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah survei dengan
menggunakan kuesioner. Hasilnya menunjukkan bahwa laki-laki tidaklah lebih
tinggi dalam penggunaan dan pengeksploran e-learning secara langsung dan tidak
langsung.
Penulis: Indah Fajarini S.W.
Kode Jurnal: jpakuntansidd090100
