HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER IV PROGRAM STUDI DIV KEBIDANAN UNS
Abstrak: Prestasi belajar
merupakan perwujudan atau aktualisasi dari kemampuan dan usaha belajar siswa
dalam waktu tertentu. Prestasi belajar dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor
yang salah satu faktornya adalah kebiasaan belajar. Dimana kebiasaan belajar
antar mahasiswa berbeda-beda. Tujuan: mengetahui hubungan antara kebiasaan
belajar dengan prestasi belajar mahasiswa kebidanan. Metode: merupakan jenis
penelitian observasional (non experimental) dengan rancangan penelitian cross
sectional. Hasil: dengan menggunakan analisis Product Moment diperoleh nilai r
hitung sebesar 0,649 (0,649>0,254) dan p = 0,000 (p<0,05) sehingga
menunjukkan bahwa ada hubungan antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar
mahasiswa kebidanan. Simpulan: terdapat hubungan antara kebiasaan belajar
dengan prestasi belajar mahasiswa kebidanan. Hasil analisis tersebut
menunjukkan nilai koefisien korelasi yang diperoleh bertanda positif, berarti
ada hubungan positif antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar. Artinya
semakin baik kebiasaan belajar mahasiswa akan semakin baik nilai prestasi
belajarnya.
Penulis: Istiqomah Risa Wahyuningsih
Kode Jurnal: jpkesmasdd110047
