HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK USIA SEKOLAH KELAS IV DAN V DI SD NEGERI KAWANGKOAN KALAWAT
Abstrak: Motivasi belajar
merupakan dorongan mental yang menggerakkan dan mengarahkan perilaku manusia
untuk belajar. Motivasi belajar dapat dipengaruhi dari diri sendiri
(intrinsik), yang didasari oleh adanya kebutuhan untuk belajar, dan dari luar
diri sendiri (ekstrinsik) yaitu motivasi yang berasal dari keluarga (terutama
orang tua). Dukungan orang tua adalah interaksi yang dikembangkan oleh orang
tua yang dicirikan oleh perawatan, kehangatan, persetujuan, dan berbagai
perasaan positif orang tua terhadap anak. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui hubungan antara dukungan orang tua dengan motivasi belajar pada anak
usia sekolah kelas IV dan V di SD Negeri Kawangkoan Kalawat. Penelitian ini
bersifat deskriptif korelatif dengan rancangan cross sectional. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan yaitu total sampling. Sampel 117 responden.
Teknik analisa data dengan menggunakan uji chi square dengan tingkat kemaknaan
α = 0,05. Hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat hubungan antara dukungan
orang tua dengan motivasi belajar pada anak usia sekolah di SD Negeri
Kawangkoan Kalawat dengan uji chi square didapatkan nilai p = 0,002 < α =
0,05. Kesimpulan penelitian ini yaitu terdapat hubungan antara dukungan orang
tua dengan motivasi belajar pada anak usia sekolah di SD Negeri Kawangkoan
Kalawat.
Penulis: Jane Heidyani Tan,
Amatus Yudi Ismanto, Abram Babakal
Kode Jurnal: jpkeperawatandd130304
