Persepsi dan Perilaku Mahasiswa Keperawatan tentang Integritas Akademik
Abstrak: Perilaku profesional
merupakan salah satu unsur yang harus dimiliki oleh mahasiswa keperawatan selain
pengetahuan dan keterampilan klinik, agar menjadi perawat professional ketika
telah terjun di dunia kerja. Salah satu aspek yang mencerminkan perilaku
professional pada mahasiswa yaitu integritas akademik yang dimiliki oleh
mahasiswa, baik persepsi mahasiswa tentang perilaku apa saja yang dianggap
benar atau salah karena hal ini akan memperilaku perilaku mereka selama proses
pendidikan.
Tujuan: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui persepsi dan perilaku
mahasiswa keperawatan tentang integritas akademik.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan
pendekatan survey. Subjek penelitian adalah 230 mahasiswa keperawatan yang
diambil secara proporsional stratifikasi random sampling, dari tahunpertama
sampai tahun terakhir baik mahasiswa S1 maupun profesi. Data dianalisis dengan
analisis deskriptif.
Hasil: Banyak perilaku yang sebenarnya melanggar integritas akademik
namun dianggap tidak melanggar (oleh 5,2%-61,3% mahasiswa). Persentase teman
mahasiswa yang pernah melakukan pelanggaran integritas akademik dengan 10
persentase tertinggi sebanyak 50-82,2% dan perilaku tidak profesional yang
dilakukan mahasiswa 28,7-68,7%. Persentase perilaku yang akan dilakukan
3-38,7%. Mahasiswa memilih level sanksi “peringatan lisan” untuk 22 butir
perilaku.
Kesimpulan: Mahasiswa keperawatan mempunyai persepsi yan bervariasi
tentang perilaku yang melanggar integritas akademik. Persepsi mahasiswa tentang
perilaku tersebut serta perilaku teman sesuai dengan perilaku mahasiswa itu
sendiri dan perilakunya di masa yang akan datang. Banyak mahasiswa yang memilih
level sanksi yang ringan untuk banyak pelanggaran integritas akademik.
Penulis: Lisa Musharyanti,
Gandes Retno Rahayu, Yayi Suryo Prabandari
Kode Jurnal: jpkedokterandd120055
