PENINGKATAN PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG OVERHAUL MOTOR BENSIN MENGGUNAKAN INSTRUCTIONAL MATERIALS PADA MATA KULIAH PRAKTIK PERAKITAN OTOMOTIF II
ABSTRACT: Permasalahan yang
dihadapi oleh para pengajar (dosen) yang berada padaJurusan Teknik Mesin
Universitas Negeri Semarang khususnya pada perkuliahan Praktik Perakitan
Otomotif II adalah instructional materials yang kurang tersusun rapi untuk pelaksanaan
praktikum sehingga pemahaman mahasiswa tentang overhaul motor bensin empat
langkah kurang maksimal. Populasi dalam penelitian merupakan mahasiswa Pendidikan
Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang yang melaksanakan
praktik overhaul motor bensin pada mata kuliah Praktik Perakitan Otomotif II
rombel 2 yang terdiri dari 23 mahasiswa. Variabel yang diteliti
adalah peningkatan pemahaman mahasiswa tentang overhaul setelah menggunakan instructional
materials. Data diperoleh dari tes. Berdasarkan hasil analisis telah didapatkan
data thitung sebesar 8,70 kemudian data tersebut dikonsultasikan pada tabel
t,dengan α = 0,05 dengan dk = 23 – 1 = 22 diperoleh t(0,95)(23) = 1,72.
Berdasarkan kreteria,Ha diterima apabila ttabel lebih kecil dibandingkan
thitung. Karena nilai thitung 8,70 lebihbesar dibandingkan ttabel 1,72.
Sehingga dapat dikatakan thitung berada di daerahpenerimaan Ha dan berada di
daerah penolakan Ho atau terjadi peningkatan pemahamanmahasiswa secara
signifikan pada taraf 0,05 (5%), dengan menggunakan instructionalmaterials pada
mata kuliah praktik perakitan otomotif II Jurusan Teknik Mesin Universitas
Negeri Semarang. Disarankan dalam kegiatan pembelajaran khususnyaoverhaul motor
bensin pengajar menggunakan instructional materials yang tersusundengan baik
untuk memudahkan melaksanakan praktikum dengan baik.
Penulis: Lukni maulana, M
Burhan MW, Hadromi
Kode Jurnal: jptmesindd090184
