PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA HANDOUT TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU PADA SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK FABRIKASI LOGAM DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN
ABSTRAK: Penelitian ini
merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk : (1) Mengetahui ada
tidaknya perbedaan prestasi belajar siswa antara kelompok kontrol dan
eksperimen sebelum diberi perlakuan dengan handout; (2) Mengetahui ada tidaknya
pengaruh penggunaan media handout pada prestasi belajar siswaantara kelas
eksperimen yang diberi perlakuan, dengan kelas kontrol yang tidak diberi
perlakuan dengan media handout: (3) Mengetahui ada tidaknya peningkatan
prestasi belajar siswa kelompok eksperimen antara sebelum dan sesudah diberi
perlakuan dengan media pembelajaran menggunakan handout pada standar kompetensi
menggunakan perkakas tangan.
Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian eksperimen semu dengan
desain pretest-posttest, non-equivalent
control group design dengan menggunakan dua kelas, yaitu kelas ekperimen atau
kelas X TFL 1 yang diberi perlakuan pembelajaran dengan media handout
dan kelas kontrol atau kelas X TFL 2 dengan cara konvensional.
Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen berupa tes objektif yang
diberikan sebelum pembelajaran/pretest dan sesudah pembelajaran/posttest.
Pengujian analisis karena syarat data normal dan homogen maka digunakan
statistik parametris dengan uji t-Test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pengujian t-test
pretest
diperoleh t hitung sebesar – 0,133; dan t tabel sebesar 2,021 yang
menunjukkan tidak adanya perbedaan hasil belajar sebelum kedua kelompok
tersebut diberikan treatment; (2) Pengujian t-test posttest diperoleh t hitung
sebesar 4,35; dan t tabel sebesar 2,021 yang menunjukkan adanya perbedaan pada
kelompok yang pembelajarannya menggunakan media
handout dan kelompok yang pembelajarannya tidak menggunakan media
handout; (3) Hasil belajar kelompok yang pembelajarannya menggunakan media handout setelah di uji dengan t-test diperoleh t hitung sebesar 24,26;
dan t tabel sebesar 2,080 yang
menunjukkan adanya peningkatan setelah diberikan treatment penggunaan media
handout pada mata diklat menggunakan perkakas tangan.
Kata kunci: Handout, Prestasi
Belajar, Kerja Bangku, SMK N 1 Seyegan
Penulis: Fredy Hari Susanto,
Paryanto
Kode Jurnal: jptmesindd130121
