UPAYA KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP KABUPATEN PASER DALAM MENINGKATKAN MINAT MEMBACA MASYARAKAT DI PERPUSTAKAAN UMUM KABUPATEN PASER
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya Kantor Perpustakaan dan Arsip
Kabupaten Paser dalam meningkatkan minat membaca masyarakat di Perpustakaan
Umum Kabupaten Paser dan untuk mengetahui faktor yang menghambat upaya meningkatkan
minat baca di Perpustakaan Umum Kabupaten Paser. Penelitian ini dilakukan di
Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Paser.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan data
sekunder yang berkaitan dengan situasi dan kondisi empiris. Dalam penelitian
ini, penulis juga menggunakan penelitian survey, wawancara dan dokumentasi guna
memperoleh data primer mengenai Upaya Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah
Dalam Meningkatkan Minat Membaca Masyarakat Di Perpustakaan Umum Kabupaten
Paser.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa upaya Kantor Perpustakaan Dan
Arsip Daerah dalam meningkatkan minat membaca Masyarakat Di Perpustakaan Umum
Kabupaten Paser belum berjalan lancar yaitu ketersediaan koleksi buku yang
lengkap dan penyediaan fasilitas yang memadai. Sedangkan untuk kegiatan
publikasi, sosialiasi dan pelayanan kepada pengunjung sudah berjalan namun
belum maksimal karena adanya hambatan.
Kesimpulannya upaya Kantor Perpustakaan Dan Arsip Daerah Dalam
Meningkatkan Minat Membaca Masyarakat Di Perpustakaan Umum Kabupaten Paser
adalah Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Paser masih belum maksimal dalam
impelementasi kegiatannya karena
terkendala terbatasnya anggaran dana, sumber daya manusia yang terbatas
dari jumlah maupun kualitas, wilayah kerja yang luas, fasilitas-fasilitas yang
kurang memadai, dan waktu layanan yang terbatas.
Kata Kunci: Upaya, Perpustakaan, Sosialisasi, Publikasi, Pelayanan,
Kabupaten Paser
Penulis: FADILLAH RAHMAN
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd130827
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<< ...