POLA PEMBELAJARAN ILMU KALAM DI PTAI (Kasus Ikhtiar Rekonsiliasi dalam Memahami Perbuatan Manusia)
Abstrak: Salah satu problem
teologis berkaitan dengan perbuatan manusia adalah apakah manusia itu bebas
berkreasi dalam menentukan perbuatannya sendiri ataukah semuanya serba
ditentukan oleh Tuhan. Sehubungan dengan fenomena ini, muncul beragam
perspektif sehingga kita mengenal Mutazilah, Jabariyah, Asyariyah dan
Maturidiyah dengan seluk beluk doktrinalnya yang berposisi secara resisprokal.
Tulisan ini berusaha mendeskripsikan hal yang mesti dilakukan oleh umat Islam melalui
transformasi keilmuan di perguruan tinggi agama Islam dalam menghadapi fenomena
aliran teologi yang bersifat resisprokal tersebut dengan tidak berpretensi untuk
mendamaikannya dengan sebab ikhtiar tersebut akan terjebak pada pola pikir
Hegelian.
Kata kunci:
Pembelajaran, Ilmu Kalam,
PTAI, Mu’tazilah, Jabariyah,
Asy’ariyah, Maturidiyah
Penulis: Edi Susanto
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd080021
