Perilaku Coping Mahasiswa dalam Mengatasi Stres Mengikuti Mata Kuliah MPK Kuantitatif
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk melihat
gambaran mengenai perilaku
coping mahasiswa dalam mengatasi stres
yang dialami mahasiswa
dalam mengikuti kuliah
MPK Kuantitatif. Penelitian berbentuk kuantitatif
dengan menyebarkan kuesioner kepada
65 responden secara
’Cluster Sampling’ . Penelitian
menunjukkan lima sumber
stres utama mahasiswa
ketika menghadapi kuliah MPK
Kuantitatif yaitu yang
bersifat internal: banyaknya
tugas yang harus
dikerjakan (15,3%); deadline pengumpulan tugas yang sangat singkat
(12,3%); kesulitan dalam menemukan dan
menerapkan teori dalam
penelitian (10,7%);
materi ajar yang
sulit dimengerti (9,2%). Sedangkan sumber
stres eksternal adalah
jumlah mahasiswa yang mengambil mata
kuliah yang terlampau besar (12,3%.) Berkenaan dengan itu, responden
tidak hanya menggunakan satu jenis perilaku
coping dalam mengatasi stres, secara berturutan menurut skor rerata dalam skala
5 adalah Problem Focused Coping(3,56) disusul oleh Emotion Focused Coping(3,33)
dan terakhir adalah Maladaptif
Coping(2,86).
Kata Kunci: Problem
Focused Coping, Emotion Focused Coping,
Maladaptif Coping
Penulis: Tri Nugroho Adi
Kode Jurnal: jpkomunikasidd100015
