PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN KARIR BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA
Abstract: Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) masa menuju dunia pekerjaan. Oleh sebab itu siswa dituntut untuk
memahami, dan menguasai konsep kematangan karir. Masalah penelitian ini adalah
bagaimana modul bimbingan karir berbasis multimedia interaktif yang efektif
untuk meningkatkan kematangan karir siswa? Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengembangkan modul bimbingan karir berbasis multimedia interaktif yang efektif
untuk meningkatkan kematangan karir siswa di SMKN 2 Lamongan. Penelitian ini
didesain dengan menggunakan rancangan penelitian Educational Research and
Development. Instrument pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah wawancara, dokumentasi, dan skala kematangan karir. Produk yang telah
dirumuskan oleh peneliti diuji dan divalidasi oleh pakar dan praktisi. Hasil
validasi pakar dan praktisi terhadap produk menunjukkan produk siap untuk
diimplentasikan di sekolah untuk diuji keefektifitasmya. Berdasrkan hasil uji
empiric menunjukkan adanya perbedaan skor antara sebelum yaitu 79.39% dan
sesudah layanan bimbingan karir menggunakan modul bimbingan karir berbasis
multimedia interaktif, yaitu 89.62%, terjadi peningkatan 10,2 %. Dapat
disimpulkan bahwa modul bimbingan karir berbasis multimedia interaktif efektif
untuk meningkatkan kematangan karir siswa. Disarankan: untuk dapat meningkatkan
kualitas layanan bimbingan dan konseling dengan menguasai dan mengembangkan
media layanan bimbingan dan konseling, serta menggunakan modul bimbingan karir
berbasis multimedia interaktif ini sebagai salah satu media untuk meningkatkan
kematangan karir siswa SMK.
Keywords: Career maturity;
Guidance career module; Interactive multimedia; Based
Penulis: Dinar Mahdalena
Leksana, Mungin Eddy Wibowo, Imam Tadjri
Kode Jurnal: jpbkdd130002
