PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH BERPRESTASI: STUDI TENTANG PENANAMAN NILAI DAN ETOS BERPRESTASI DI SMA KARANGTURI
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk budaya sekolah berprestasi, proses
penanaman nilai dan etos berprestasi kepada peserta didik dan mengetahui
implikasi dari pengembangan budaya sekolah berprestasi di SMA Karangturi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa bentuk budaya sekolah berprestasi di SMA Karangturi mencakup
empat poin yaitu: keseimbangan antara pembinaan akademik dan nonakademik,
penanaman karakter melalui pelajaran, budaya mencintai almamater dan pentingnya
nilai kerokhanian. Penanaman nilai dan etos berprestasi pada peserta didik
dilakukan melalui kegiatan orientasi sekolah, proses pembelajaran, evaluasi
belajar, ekstrakurikuler, penghargaan prestasi, kecintaan terhadap almamater,
keteladanan guru, kerjasama dengan orangtua peserta didik dan seragam patriot
sebagai media penanaman budaya berprestasi. Implikasi penanaman pengembangan
budaya sekolah berprestasi di SMA Karangturi terdapat dalam input (penerimaan
siswa baru dan pencarian siswa berpotensi), proses (pengembangan program
sekolah serta pengembangan kerjasama) dan output (prestasi akademik dan
nonakademik serta jumlah alumni yang melanjutkan ke perguruan tinggi).
Keywords: achievement;
investement of values ​​and ethos; school culture
Penulis: Agus Yuliono
Kode Jurnal: jpsosiologidd110039
