PENERAPAN LAYANAN KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK PERKUATAN POSITIFUNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 2 SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Abstract: Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Konseling yang bertujuan untuk meningkatkan
kecerdasan intrapersonal siswa yang rendah dengan penerapan konseling
Behavioral dengan teknik perkuatan positif.
Subyek dalam penelitian ini sebanyak 6 orang siswa kelas X3 SMA Negeri 2
Singaraja tahun pelajaran 2012/2013 yang memiliki kecerdasan intrapersonal yang
rendah. Hasil tersebut diperoleh dari data
primer atau data utama yaitu kuesioner dari pra siklus sampai siklus II.
Metode observasi atau pengamatan juga digunakan sebagai metode komplementer
yang mendukung data primer tersebut.
Data primer dalam bentuk kuesioner yang diperoleh dari responden dikumpulkan
dan diolah dengan teknik deskriptif analisis.
Hasil penelitian dari pra siklus diperoleh rata-rata pencapaian
kecerdasan intrapersonal terhadap 6 orang siswa sebesar 61,33 % dengan kategori rendah. Pada siklus I
terjadi peningkatan dengan rata-rata sebesar 5,17% dengan hasil 2 orang siswa yang dikategorikan
sedang dan 4 orang siswa yang dikategorikan rendah sehingga perlu melanjutkan
treatmen pada siklus II. Pada siklus II terjadi peningkatan dengan rata-rata
peningkatan sebesar 16,16% dengan
kategori tinggi. Artinya siswa sudah bisa memahami segala hal yang terkait dengan
kecerdasan intrapersonal. Data tersebut diperkuat dari hasil pengamatan
perubahan perilaku siswa yang diisi oleh peneliti pada setiap siklusnya. Hasil penelitian ini diharapkan siswa dapat
mengaplikasikan kecerdasan intrapersonal dalam kehidupan sehari-hari, agar
siswa dapat memahami diri secara akurat.
Kata kunci: konseling
behavioral, perkuatan positif, kecerdasan intrapersonal
Penulis: KOMANG
MIRA YUTRIANI, NYOMAN DANTE, TJOK RAI PARTADJAJA
Kode Jurnal: jpbkdd130196
