PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MATA PELAJARAN SOSIOLOGI
Abstract: Pembangunan fisik
perlu diimbangi dengan pembangunan moral. Salah satu cara pembangunan moral
terhadap generasi muda adalah melalui pendidikan karakter yang dilaksanakan di
lembaga Sekolah Menengah Atas. Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan model
penanaman nilai-nilai pendidikan karakter melalui mata pelajaran Sosiologi.
Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 5 Semarang. Hasil penelittian menunjukkan
bahwa pendidikan karakter di SMA Negeri 5 Semarang dilaksanakan dengan cara
diintegrasikan ke semua mata pelajaran yang ada. Penanaman nilai-nilai
pendidikan karakter melalui mata pelajaran Sosiologi dapat ditinjau dari
beberapa aspek, di antaranya: materi Sosiologi yang telah dianalisis
nilai-nilai karakternya, RPP dan Silabus Sosiologi yang berkarakter, metode
penanaman oleh guru, media pembelajaran berbasis karakter dan evaluasi
penanaman nilai-nilai pendidikan karakter. Pengembangan dan penanaman nilai-nilai
pendidikan karakter di SMA Negeri 5 Semarang juga dilakukan melalui penyediaan
fasilitas seperti tempat ibadah, laboratorium bahasa dan budaya serta Pusat
Sumber Belajar yang baik serta ditunjang dengan berbagai program sekolah mulai
dari ekstra kurikuler, pengembangan budaya sekolah, wawasan wiyata mandala dan
tentunya ditunjang dengan visi dan misi sekolah yang ada.
Keywords: character education;
sociology; senior high school
Penulis: Noviani Achmad Putri
Kode Jurnal: jpsosiologidd110043
