MENINGKATKAN PENYESUAIN DIRI TERHADAP PROGRAM KEAHLIAN PADA SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang peningkatan
penyesuaian diri terhadap program keahlian pada siswa kelas X SMK Negeri 1
Purbalingga tahun ajaran 2012/2013 melalui layanan bimbingan kelompok. Jenis
penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Metode pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan skala psikologis dengan jumlah 64 item yang
sebelumnya telah diuji cobakan sehingga dapat digunakan dalam penelitian
Sebelum memperoleh layanan bimbingan kelompok, penyesuaian diri terhadap
program keahlian pada siswa termasuk
dalam kriteria rendah (38.03%) dan setelah memperoleh layanan bimbingan
kelompok kriteria penyesuaian diri terhadap program keahlian pada siswa menjadi
tinggi (83.50%). Dari uji Wilcoxon diperoleh Zhitung sebesar 2.083 dan nilai
Ztabel pada taraf signifikansi 5% dan N=10 yaitu 1.96. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa penyesuaian diri terhadap program keahlian pada siswa kelas X
SMK Negeri 1 Purbalingga tahun ajaran 2012/2013 dapat ditingkatkan melalui
layanan bimbingan kelompok.
Keywords: adaptation, skills
programs, group guidance services
Penulis: Sri Lestari
Kode Jurnal: jpbkdd130138
