MENINGKATKAN NILAI KEMANDIRIAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIIIA SMP 3 KEMBANG
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui peningkatan nilai kemandirian siswa kelas VIIIA SMP
Negeri 3 Kembang melalui layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini termasuk
dalam penelitian eksperimen. Desain yang digunakan adalah one group pre-test
and post-test design. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas VIIIA SMP
Negeri 3 Kembang. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportionate
Stratified Random Sampling. Sampel penelitian berjumlah 12 siswa terdiri dari 3
siswa berkriteria tingkat kemandirian rendah, 6 siswa berkriteria tingkat
kemandirian sedang, dan 3 siswa berkriteria tingkat kemandirian tinggi. Metode
pengumpulan data menggunakan skala psikologi yang digunakan pada saat sebelum
dan sesudah pemberian bimbingan kelompok. Teknik analisis data menggunakan uji
Wilcoxon dan deskriptif persentase. Pada hasil pre test diperoleh hasil sebesar
63,18% dan setelah diberikan treatment diperoleh hasil post test sebesar
73,67%. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan kemandirian pada semua
siswa sebesar 10,49% setelah pemberian treatment. Hasil uji Wilcoxon
menunjukkan bahwa Zhitung > Ztabel, artinya Ho ditolak dan Ha diterima.
Dengan demikian, nilai kemandirian siswa pada kelas VIIIA dapat ditingkatkan
melalui layanan bimbingan kelompok. Kesimpulan dari penelitian ini adalah
terdapat peningkatan nilai kemandirian siswa kelas VIIIA SMP Negeri 3 Kembang
setelah pemberian layanan bimbingan kelompok.
Keywords: group counseling;
self-supporting of students
Penulis: Priskila Hesti
Anomsari
Kode Jurnal: jpbkdd130132
