MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING TANPA ALOKASI JAM PEMBELAJARAN DI SMAN 3 SEMARANG
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui tentang manajemen BK tanpa alokasi jam pembelajaran di
SMAN 3 Semarang. Penelitian ini bersifat kualitatif, responden penelitian
adalah stakeholder dan teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis Miles dan Hubberman
(1992). Hasil penelitian menunjukkan SMAN 3 mempunyai perencanaan cukup baik,
pengorganisasian cukup baik, pelaksanaan kurang baik dan evaluasi cukup baik.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah manajemen BK tanpa alokasi jam
pembelajaran di SMAN 3 Semarang kurang baik, prosesnya sama dengan manajemen BK
pada umumnya dan idealnya ada alokasi waktu untuk BK agar berjalan efektif.
Keywords: guidance and
counseling; management; without time allocation
Penulis: Ulvina Rachmawati
Kode Jurnal: jpbkdd130022
