Implementasi Kebijakan Tugas Guru Pembimbing Khusus pada Pendidikan Inklusif di SD Negeri se-Kecamatan Junrejo Batu
Abstrak: Penelitian
ini fokus dalam
implementasi kebijakan khusus
supervisi tugas guru berdasarkan kebijakan
hibah Permendiknas Nomor
70 tahun 2009
junto Pergub Jatim
Nomor 6 tahun 2011
pasal 10 ayat
1. Penelitian ini
bertujuan: 1) menggambarkan
tugas guru pembimbing khusus dalam
proses identifikasi, layanan
penilaian dalam menyusun
program pengajaran individual pendidikan
inklusif di depan
umum SD Junrejo Batu,
2) menggambarkan pelaksanaan tugas Khusus Guru Pembimbing pada
merancang dan memberikan program yang spesifisitas pada pendidikan nclusive di depan umum SD Junrejo Batu, dan 3) menggambarkan
pelaksanaan tugas khusus Guru Pembimbing dalam memodifikasi pengajaran
pendidikan inklusif di depan umum SD Junrejo Batu. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dalam bentuk penelitian kebijakan. Penentuan responden
menggunakan teknik purposive
sampling. Untuk mengumpulkan
data digunakan wawancara mendalam untuk: 1) prinsip pendidikan inklusif
di depan umum SD Junrejo Batu, 2) guru
pembimbing khusus pendidikan
inklusif di depan
umum SD Junrejo
Batu; 3) guru bayangan pendidikan inklusif di SD umum
sekolah Junrejo Batu.
Kata kunci: instruksi individual, pendidikan inklusif
Penulis: Prita Indriawati
Kode Jurnal: jpbkdd130012
