HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN ASERTIVITAS PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID MAGELANG
Abstrak: Penelitian dilakukan
berdasarkan permasalahan konsep diri dan asertivitas siswa kelas XI SMA Negeri
1 Kota Mungkid Magelang. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
konsep diri dengan asertivitas siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kota Mungkid
Magelang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kota
Mungkid Magelang, sampel berjumlah 66 siswa. Teknik sampel yang digunakan
adalah proportional random sampling. Alat pengumpul data berupa skala konsep
diri dan skala asertivitas. Koefisien reliabilitas skala konsep diri sebesar
0,875 sedangkan skala asertivitas koefisien reliabilitasnya sebesar 0,897.
Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Uji
hipotesis membuktikan adanya hubungan antara konsep diri dengan asertivitas sebesar
0,700 pada taraf signifikansi 5%. Sehingga disimpulkan bahwa semakin tinggi
konsep diri maka semakin tinggi tingkat asertivitas pada siswa.
Kata Kunci: konsep diri,
asertivitas
Penulis: RISKA SETYANINGRUM
Kode Jurnal: jpbkdd130084
