GERAKAN PRAMUKA SEBAGAI ALTERNATIF PENDIDIKAN SADAR GENDER (STUDI DI DEWAN KERJA RANTING XI.05.21 KECAMATAN SEMPOR KABUPATEN KEBUMEN)
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
bagaimana Gerakan Pramuka Dewan
Kerja Ranting XI.05.21 dalam
menanamkan pendidikan sadar
gender serta bagaimana
faktor pendukung dan penghambatnya. Subjek
penelitian ditentukan dengan
teknik purposive sampling,
yaitu DKR Sempor putra dan putri yang terbagi kedalam
dewan kerja senior dan dewan kerja junior. Teknik pengumpulan data meliputi
wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan
triangulasi sumber, yakni dewan
kerja senior, serta
keajegan pengamatan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa gerakan
pramuka DKR XI.05.21
telah dapat dijadikan
alternatif pendidikan sadar
gender. Indikator adanya
kesetaraan kesempatan dalam kegiatan dapat dilihat dari adanya pembagian tugas
dan keterlibatan dewan kerja dalam sangga kerja
maupun organisatorissecara berimbang dan
variatif. Suatu tugas dan jabatan organisatoris
dipercayakan secara seimbang
pada anggota laki-laki
dan perempuan. Hal
ini didukung oleh adanya
intervensi dari senior
untuk menawarkan dan
menunjuk junior, baik
laki-laki maupun perempuan dalam
bertugas. Sehingga setiap
dewan kerja baik putra maupun
putri tidak lagi merasa malu dan takut untuk dapat
berpartisipasi aktif dalam kegiatan. Mereka aktif dalam kegiatan danperan tanpa
terhambat oleh jenis kelaminnya.
Kata Kunci: Pendidikan Sadar
Gender, Kesetaraan Gender, Kesadaran Gender dalam Pramuka
Penulis: YUNI IRIYANTI
Kode Jurnal: jpsosiologidd130105
