KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI MELALUI METODE KISAH
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan
ketuntasan belajar siswa
melalui penerapan metode kisah pada mata pelajaran pendidikan agama
Islam aspek akhlaq. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas
(classroom action research) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Siklus 1,
rata-rata hasil belajar siswa mencapai 82 dengan ketuntasan belajar sebesar
86%. Siklus 2, rata-rata hasil belajar siswa 91,79 dengan ketuntasan belajar
mencapai 92%. Sedangkan pada siklus 3, rata-rata hasil belajar siswa 92,14
dengan ketuntasan belajar siswa sebesar 96%.
Kata Kunci: Pendidikan Agama
Islam, Metode Kisah, dan Ketuntasan Belajar
Penulis: Pandi Kuswoyo
Kode Jurnal: jppendidikandd120138
