DESAIN PENGEMBANGAN ANAK USIA DINI HOLISTIK INTEGRATIF PAUD NON FORMAL (Penelitian Research and Development di Pos PAUD Mutiara Kelurahan Lamper Lor Kecamatan Semarang Selatan)
Abstract: Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk: (1) membuat desain pengembangan PAUD holistik integratif di
PAUD non formal (2) memberikan pelayanan yang tepat secara holistik integratif
untuk anak usia dini sejak dalam kandungan sampai usia enam tahun (3) bagaimana
desain pengembangan PAUD holistik integratif yang dapat memberikan pelayanan
mulai dari kesehatan, gizi, pengasuhan (parenting) dan pendidikan untuk anak
usia dini , (4) Bagaimana mengintegrasikan BKB, pos PAUD dan Posyandu yang
tepat sehingga lahirlah model kajian holistik integratif
Metodologi yang dipilih untuk penelitian ini adalah penelitan Research
and Development merupakan pilihan karena memiliki proses yang lebih kompleks
dalam tahapan-tahapan yang dapat mengakomodasi beragam kepentingan penelitian
ini. (Borg & Gall & 1989 :784-785).
Hipotesis yang bisa diberikan dari penelitian ini adalah (1) Desain
holistik integratif yang diterapkan di PAUD non formal dalam hal ini Pos PAUD
terintegrasi dengan BKB dan Posyandu ini sangat efektif dibandingkan dengan
pelayanan anak usia dini yang hanya dilakukan oleh posyandu sendiri atau BKB
sendiri. Ini dapat dilihat dari ketertarikan masyarakat dalam hal ini orang tua
khususnya untuk datang ke posyandu integrasi BKB dan pos PAUD untuk mengetahui
tentang pelayanan anak usia dini, (2)Pelayanan yang dapat diberikan pada PAUD
holistik integratif ini dapat berupa layanan kesehatan mulai dari perawatan
selama kehamilan sampai pasca melahirkan, kesehatan anak usia 0-6 tahun,
pengetahuan gizi selama kehamilan sampai gizi untuk anak yang sedang tumbuh
kembang, serta pendidikan untuk anak usia 0-6 tahun seperti stimulasi yang
tepat untuk anak usia 0 – 6 tahun, (3)Desain PAUD holistik integratif ini dapat
dilakukan terintegrasi mulai dari pendaftaran, penimbangan, pemantauan tumbuh
kembang, pelayanan gizi, serta pelayanan pendidikan serta kesehatan untuk anak
usia dini, (4)Hasil penelitian tentang peningkatan pengetahuan orang tua
mengenai masalah gizi, kesehatan dan pendidikan dapat dilihat dari hasil pre
tes dan post tes yang dilakukan, dimana Dari output terlihat bahwa nilai means
pretest = 11,63 lebih kecil dari nilai means postest= 20,25. Jadi rata-rata
nilai postest lebih baik dari pada nilai pretest 16,14%.
Kata kunci: Pengembangan PAUD
holistic integratif, PAUD non formal
Penulis: Anita Chandra Dewi S,
Dian Ayu Zahraini, Sri Sabarini
Kode Jurnal: jppendidikandd130188
