PEMANFAATAN KIT OPTIK SEBAGAI WAHANA DALAM PENINGKATAN SIKAP ILMIAH SISWA
ABSTRACT: Penelitian ini
mengkaji bagaimana bentuk kegiatan pemanfaatan kit yang dapat meningkatkan
sikap ilmiah siswa, serta sikap-sikap ilmiah apa saja yang dapat dikembangkan
melalui pemanfaatan kit dalam pembelajaran. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan
dalam empat siklus dengan memanfaatkan kit optik pada pokok bahasan optika
geometri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan sikap ilmiah dapat
dilakukan dengan mengembangkan perangkat kegiatan pemanfaatan kit Optik dalam
pembelajaran, meliputi: rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang
berorientasi pada aktivitas belajar siswa, berupa pembiasaan bersikap ilmiah
dengan melakukan kerja ilmiah, lembar kerja siswa (LKS) yang dirancang dengan
pendekatan inquiry yang menjadi arah serta panduan bagi siswa dalam bekerja
ilmiah. Sikap ilmiah yang dapat dikembangkan dalam penelitian ini adalah
objektif, kritis, ulet, rendah hati, dapat bekerjasama dengan orang lain dan
pandangan positif terhadap kegagalan.
Keywords: kit optic,
scientific attitudes, optical geometry, scientific attitude
Penulis: Wahyudi, S.
Khanafiyah
Kode Jurnal: jppendidikandd090021
