PROGRAM HOLISTIK E-LEARNING DI PERGURUAN TINGGI ISLAM
Abstrak: Tujuan penelitian
adalah untuk mengidentifikasi Critical Success Factors (CSF) Model terhadap
implementasi e-learning di perguruan tinggi Islam dan untuk mengusulkan
strategi yang diperoleh dari perspektif holistik, konsultatif, dan
emansipatori. Analisis organisasi menggunakan CSF berusaha menegakkan metode
penelitian manajemen dengan maksud untuk mengidentifikasi elemen-elemen
esensial yang penting dalam mencapai efektivitas proses perubahan. Data
dianalisis dari hasil wawancara mendalam dan diskusi kelompok terarah dengan
para pimpinan universitas, ketua puskom, dan unit penjaminan mutu (quality
assurance), mengacu pada sejumlah indikator CSF yang dibagi menjadi empat
kelompok, yaitu: kepemimpinan, struktural dan budaya; rancangan, teknologi, dan
penyampaian materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap unsur institusi
perguruan tinggi dipersiapkan untuk mampu melekatkan diri dengan e-learning
dalam mendukung pengembangan karir atau profesi, sehingga diperlukan kemampuan
universitas untuk mengelola proses perubahan dengan mengusulkannya melalui
diskusi perancangan tujuan (goal).
Kata kunci: Critical Success
Factors, Diskusi Kelompok Terarah, E-Learning, Holistik, Wawancara Mendalam
Penulis: Erika Kusumaputri
Kode Jurnal: jppendidikandd110009
