MENJAWAB DINAMIKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk memperoleh informasi terkait dengan isu-isu menonjol dalam
implementasi kurikulum 2013 di SD. Isu-isu menonjol ini kemudian diolah dan
diterjemahkan melalui studi literatur dan wawancara terhadap pihak yang
berwenang sebagai upaya mencarikan solusi terhadap permasalahan yang ditemukan.
Hasil temuan di SD Kab. Pasaman Barat menunjukkan bahwa terdapat empat isu
menonjol yang ditemukan dalam implementasi kurikulum 2013 di SD, antara lain:
(1) kebenaran Kompetensi Dasar (KD), mencakup: konsep/substansi, ruang lingkup
(scope), urutan (sequence), penempatan pada Kompetensi Inti (KI), dan
keterbacaan, (2) kedudukan pada Kompetensi Inti Spritual (KI-1) dan Kompetensi
Inti Sosial (KI-2), (3) pembelajaran tematik terpadu SD/MI, dan (4) penilaian
sikap. Empat isi menonjol inilah yang dikatakan dengan dinamika implementasi
kurikulum 2013 di SD. Oleh sebab itu, perlu dicarikan solusi yang tepat dalam
upaya menjawab dinamika implementasi kurikulum 2013 di SD, khususnya di SD Kab.
Pasaman Barat.
Penulis: Faisal
Kode Jurnal: jppaudsddd151514
