KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR ASKEB IV MAHASISWA TINGKAT III SEMESTER IV PRODI D III KEBIDANAN STIKes PRIMA NUSANTARA BUKITTINGGI TAHUN 2015
ABSTRAK: Pendidikan adalah
investasi sumber daya manusia jangka panjang yang mempunyai nilai strategis
bagi kelangsungan peradaban manusia di dunia. Oleh sebab itu, hampir semua
negara menempatkan variable pendidikan sebagai sesuatu yang penting dan utama
dalam konteks pembangunan bangsa dan negara. Begitu juga Indonesia menempatkan
pendidikan sebagai sesuatu yang penting dan utama. Hal ini dapat dilihat dari
isi Pembukaan UUD 1945 alinea IV yang menegaskan bahwa salah satu tujuan
nasional bangsa Indonesia adalahmencerdaskan kehidupan bangsa (Kunandar, 2011).
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kontribusi motivasiterhadap hasil
belajar Askeb IV pada mahasiswa Tingkat III Semester IV Prodi D III
KebidananSTIKes PrimaNusantara Bukittinggi Tahun 2015.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif analitik (analytical). Penelitian
ini dilakukan pada bulan Maret 2015 di STIKes Prima Nusantara Bukittinggi pada
mahasiswa Prodi DIII Kebidanan Tingkat III Semester VI. Jumlah sampel dalam
penelitian ini adalah 52 Responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan
simple random sampling. Sugiyono (2007) menyatakan “Simple Ramdom Sampling
adalah pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa
memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut.
Hasil analisis diperoleh Secara keseluruhan dapat dilihat bahwa motivasi
belajar mahasiswa semester IV Prodi DIII Kebidanan pada mata kuliah Askeb IV
Patologi berada pada tingkat motivasi cukup, dengan tingkat motivasinya 70,9% .
Sedangkan hasil belajar mahasiswa berada pada batas nilai cukup. Hasil uji
statistic korelasi product moment menunjukkan terdapat Kontribusi Motivasi
Belajar Terhadap Hasil Belajar Askeb IV Patologi Mahasiswa Tingkat III Semester
IV Prodi D III Kebidanan STIKes Prima Nusantara Bukittinggi Tahun 2015 dengan
hasil kolerasi 0,70 > 0,354 dengan taraf siignifikan α = 0,01 dan dk 51.
Kontribusi motivasi belajar terhadap hasil belajar adalah x 100 % = 0,49 x 100%
=49 %, sumbangan motivasi terhadap hasil belajar adalah 49%..
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Hasil
Belajar
Penulis: Fivi Aulia
Kode Jurnal: jpkebidanandd160462
