PENGARUH TERAPI KELOMPOK TERAPEUTIK REMAJA DAN PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP PERKEMBANGAN IDENTITAS DIRI REMAJA
ABSTRAK: Tugas perkembangan
remaja bertujuan untuk pencapaian identitas diri agar kelak remaja menjadi
individu dewasa yang memiliki sense of self yang sesuai dan dapat berperan dilingkungan
masyarakat. Hambatan dalam pencapaian tugas perkembangan akan menyebabkan masalah
kesehatan jika tidak diselesaikan dengan baik. Metode : Tujuan penulisan yaitumenggambarkan
hasil pelaksanaan Terapi Kelompok Terapeutik dan Psikoedukasi Keluarga terhadappeningkatan
perkembangan remaja. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan desain penelitian
quasi eksperimen dengan pendekatan pre post test without control group. Sampel
penelitian terdiri dari 16 remaja dengan metode pengambilan sampel yaitu
purposive sampling. Hasil : Terapi KelompokTerapeutik adalah terapi spesialis
keperawatan jiwa yang membantu mengembangkan potensi danmeningkatkan kualitas
antar anggota kelompok untuk mengatasi masalah kesehatan. Namun dengankarakteristik
dan masalah anggota yang berbeda diperlukan terapi tambahan sesuai dengan
masalahyang dihadapi oleh remaja, salah satunya Psikoedukasi Keluarga. Diskusi
: Evaluasi menunjukkanterjadi peningkatan aspek dan tugas perkembangan remaja.
Rekomendasi laporan ini dapat dijadikanstandar terapi spesialis keperawatan
jiwa dan disosialisasikan pada tatanan pelayanan kesehatan jiwa komunitas.
Kata Kunci: Identitas diri,
Psikoedukasi Keluarga, Remaja, Terapi Kelompok Terapeutik
Penulis: Uswatun Hasanah
Kode Jurnal: jpkeperawatandd170016
