PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI; dan (2) mengetahui kelayakan dari multimedia pembelajaran interaktif pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development). Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluation. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 3 Yogyakarta dengan subjek penelitian kelas XI program keahlian Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik. Tahap pengujian kelayakan produk dilakukan oleh dua ahli materi dan tiga ahli media. Selain itu dilakukan pengujian respon pada pengguna akhir yaitu siswa. Teknik analisis data menggunakan instrumen angket serta teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: (1) hasil pengembangan multimedia pembelajaran interaktif instalasi motor listrik terdiri dari lima komponen utama, yaitu KI dan KD, materi pembelajaran, evaluasi pembelajaran, profil, dan petunjuk; (2) hasil penilaian kelayakan oleh ahli materi mendapatkan rerata skor 58 dari skor maksimal sebesar 80 dengan kategori “layak”. Penilaian kelayakan oleh ahli materi mendapatkan rerata skor 65 dari skor maksimal sebesar 92 dengan kategori ”layak”. Serta rerata skor yang diperoleh dari penilaian pengguna akhir sebesar 74,08 dari skor rerata maksimal sebesar 92 dengan kategori “baik” digunakan sebagai media pembelajaran.
Kata kunci: Multimedia Pembelajaran Interaktif, Instalasi Motor Listrik, kelas XI
Penulis: Tommy Candra Hermawan
Kode Jurnal: jptlisetrodd160666

Artikel Terkait :