PENGEMBANGAN MODUL TRAINER FUNDAMENTAL AND INSTALLATION TRAINER PADA MATA PELAJARAN MENGOPERASIKAN SISTEM PENGENDALI ELEKTROMAGNETIK (MSPE) DI SMK NEGERI 1 DRIYOREJO GRESIK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan modul trainer fundamental and installation trainer
yang layak digunakan untuk pembelajaran pada mata pelajaran mengoperasikan
sistem pengendali elektromagnetik di SMK Negeri 1 Driyorejo Gresik. Kelayakan
modul mengacu pada 3 (tiga) aspek, antara lain: validitas, kepraktisan, dan
keefektifan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI TITL 2 sebanyak 32
orang pada semester ganjil tahun ajaran 2016/2017.
Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development
(R&D). Metode ini digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji
keefektifan produk tersebut. Dalam penelitian ini dimodifikasi menjadi 6 (enam)
tahapan yaitu: (1) studi pendahuluan, (2) desain produk, (3) validasi desain,
(4) revisi desain, (5) uji coba produk (6) analisis dan pelaporan. Desain penelitian
yang digunakan adalah desain pre-eksperimen design dengan bentuk one-shot case
study.
Hasil penelitian yang telah dilakukan mendapatkan hasil rata-rata
validasi modul dari para ahli sebesar 85,5% yang masuk dalam kategorikan sangat
valid. Rata-rata hasil respon guru dan peserta didik setelah melakukan kegiatan
belajar mengajar menggunakan modul trainer yakni sebesar 89,3 dan 81,4 sehingga
tingkat kepraktisan modul trainer masuk dalam kategori sangat praktis. Sedangkan
rata-rata nilai hasil belajar peserta didik dari tes evaluasi pada ranah
kognitif, psikomotor dan afektif secara berurutan yakni mendapatkan rata-rata
87,18; 88,18; dan 86,4 sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat keefektifan
modul trainer dalam membantu kegiatan belajar mengajar di SMK Negeri 1
Driyorejo Gresik masuk dalam kategori sangat efektif.
Penulis: JULIAN FIKI HERMAWAN,
Euis Ismayati
Kode Jurnal: jptlisetrodd170068
