PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI ANDROID PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DI SMK NEGERI 1 JETIS MOJOKERTO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran mobile learninf yang layak.
Kelayakan tersebut mengacu pada aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang terdiri atas 7
langkah yaitu: (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain
produk; (4) validasi produk; (5) revisi produk; (6) uji coba produk; (7)
analisis dan pelaporan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TAV 1
sebagai kelas kontrol dan X TAV 2 sebagai kelas eksperimen di SMK Negeri 1
Jetis Mojokerto. Pada penelitian ini rancangan uji coba yang digunakan adalah
pretest-posttest control group design.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media pembelajaran
mobile learning pada aspek validitas dinyatakan sangat layak dengan hasil
rating sebesar 83%, aspek kepraktisan yang ditinjau dari respon siswa
dinyatakan sangat praktis dengan hasil rating sebesar 87%, aspek keefektifan
ditinjau dari hasil belajar siswa dan keterlaksanaan pembelajaran. Dari tes
hasil belajar siswa didapatkan th = 10,281 > ttabel = 2,001 sehingga dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang sangat signifikan pada hasil belajar
akhir siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dan ditinjau dari th yang
bernilai lebih besar dari ttabel menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperoleh
hasil belajar yang lebih baik dibandingkan kelas kontrol. Keterlaksanaan
pembelajaran memperoleh hasil rating sebesar 93%, sehingga dapat dinyatakan
bahwa keterlaksanaan pembelajaran terlaksana dengan sangat baik. Berdasarkan
hasil penelitian tersebut diketahui bahwa media pembelajaran mobile learning
layak digunakan sebagai salah satu media alternatif dalam proses pembelajaran
dan dapat memperoleh hasil belajar siswa yang lebih baik pada mata pelajaran
teknik listrik.
Penulis: ARDIYAN HANDAYANI,
Euis Ismayati
Kode Jurnal: jptlisetrodd170126
