TINGKAT KESIAPAN E-LEARNING (E-LEARNING READINESS) UNIVERSITAS BINA DARMA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JARAK JAUH
Abstrak: Kebutuhan Pendidikan
Jarak Jauh (PJJ) tidak bisa lepas dari siklus komunikasi dan pertukaran
informasi antar pelaku PJJ. Penelitian ini bertujuan untuk mengukurtingkat
kesiapan eLearning sebagai media pembelajaran pada implementasi PJJ. Pengukuran
e-Learning readiness didasarkan pada modele-Learning readiness yang dinyatakan
dengan suatu indeks, yang dipetakan menggunakan indekse-Learning reediness
versi Aydin & Tasci dengan skala 1-5 berdasarkan variable dosen, mahasiswa,
karyawan dan Infrastruktur. Penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik statistik
deskriptif dengan menggunakan kuisioner sebagai instrument pengumpulan data
dari 50 responden yang terdiri dari 15 dosen, 5 karyawan dan 30 mahasiswa.
Hasil pengolahan data menunjukan e-Learning UBD sebagai media PJJ mempunyai
indeks sebesar 4.3 yang artinya siap menerapakan e-Learning (ready go). Untuk
setiap dimensi didapat tingkat kesiapan adalah kompetensi dosen 4.29, persepsi
dosen 4.39, kesiapan materi e-Learning 4.25, persepsi mahasiswa 4.38, komitmen
institusi 4.23, ketersediaan sumber daya manusia 4.3 dan ketersediaan
infrastruktur 4.32.
Penulis: Merry Agustina dan A.
Mutatkin Bakti
Kode Jurnal: jptkomputerdd150399
