Pengembangan Media Pembelajaran Sistem Pencernaan Manusia Untuk Kelas 8 SMP Dengan Fitur Augmented Reality Berbasis Android (Studi Kasus : SMPN 7 Depok)
Abstrak: Kurangnya media
pembelajaran yang memudahkan dalam mempelajari materi sistem pencernaan manusia
menjadi kendala tersendiri bagi guru dan murid sehingga dilakukan penelitian
yang bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui keefektifan media
pembelajaran sistem pencernaan manusia untuk kelas 8 SMP dengan fitur Augmented
Reality berbasis Android dengan mengambil studi kasus di SMPN 7 Depok.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan
model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analisis
(Analyze), Perancangan (Design), Pengembangan (Development), Penerapan (Implementation),
dan Evaluasi (Evaluation). Instrumen yang digunakan dalam menguji kelayakan dan
keefektifan media pembelajaran adalah angket dan soal tes. Media pembelajaran
diuji kelayakannya oleh ahli materi dan ahli media dengan hasil media
pembelajaran layak untuk digunakan oleh siswa. Untuk menguji keefektifan media
pembelajaran dilakukan melalui pretest dan posttest serta angket tanggapan
siswa setelah menggunakan media pembelajaran, dengan hasil tes terdapat
peningkatan hasil belajar signifikan setelah menggunakan media pembelajaran
serta hasil angket yang mendapatkan total presentase 88,56% dengan keterangan
sangat baik. Berdasarkan hasil evaluasi, media pembelajaran layak dan efektif
untuk digunakan dalam pembelajaran materi sistem pencernaan manusia untuk kelas
8 SMP.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Sistem Pencernaan Manusia
untuk Kelas 8 SMP, Augmented Reality, Android
Penulis: Juannita, Bambang
Prasetya Adhi
Kode Jurnal: jptkomputerdd170078
