PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN ADMINISTRASI SERVER UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS XI DI JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 1 SEDAYU
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk (1) menyusun modul pembelajaran administrasi server, (2)
mengetahui kelayakan modul pembelajaran administrasi server berdasarkan
penilaian dosen ahli dan guru mata pelajaran Administrasi Server, dan (3)
mengetahui peningkatan kemandirian belajar siswa setelah menggunakan modul
pembelajaran yang telah disusun. Penelitian ini merupakan penelitian Research
and Development (R&D) dan model pengembangan Brog n Gall. Hasil penelitian
ini diketahui bahwa: (1) penyusunan modul pembelajaran menggunakan motode yang
dikembangkan Brog dan Gall dengan 5 tahapan, yaitu perencanaan, pengembangan
produk awal, validasi produk, uji lapangan dan diseminasi terbatas. (2) Modul
pembelajaran Administrasi Server materi DHCP Server, DNS Server dan Web/HTTP
Server yang disusun memenuhi kelayakan sebagai media pembelajaran menurut
penilaian ahli, guru dan siswa dengan penilaian pada semua aspek masuk dalam
kategori sangat baik. (3) Kemandirian belajar siswa meningkat setelah
menggunakan modul pembelajaran dengan peningkatan kemandirian belajar siswa
sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan modul melalui angket sebesar
6,02%, sedangkan melalui observasi meningkat sebesar 27,78%.
Penulis: Muhammad Miftakul
Salam
Kode Jurnal: jptinformatikadd160482
